Moduł ogólny

Mówienie:

• komunikowanie się w sytuacjach codziennych,
• komunikowanie się w sytuacjach zawodowych oraz wielokulturowym środowisku,
• telefonowanie: zapytania, uzgadnianie, reklamacje,
• zgadzanie się i niezgadzanie się, wyrażanie opinii, przerywanie i robienie sobie przerwy, prosząc o wyjaśnienia,
• omawianie spraw osobistych, naukowych oraz zawodowych: tematy związane z pracą, praca w środowisku wielokulturowym, relacje na uczelni i w środowisku pracy,
• wymowa: szeroki zakres wymowy oraz zapoznanie się z wieloma akcentami języka angielskiego.

Słuchanie:

• rozumienie przeróżnych kontekstów,
• rozumienie instrukcji,
• rozumienie tekstu słuchanego ze skupieniem się na szczegółach, wymowie, akcentowaniu i rozumieniu intonacji,
• rozumienie instrukcji pisemnych,
• rozumienie wątków przyczynowo-skutkowych.

Pisanie

• organizacja tekstu,
• wprowadzenie do różnych stylów pisania,
• pisanie oficjalnych i nieformalnych listów i e-maili,
• pisanie CV i listów motywacyjnych.

Gramatyka

• powtórzenie czasów,
• zdania warunkowe,
• formułowanie pytań,
• porównywanie,
• przyimki,
• zdania względne,
• mowa zależna.

Słownictwo

• tworzenie własnego leksykonu w oparciu o tematykę zajęć,
• słownictwo formalne i nieformalne.

Moduł akademicki

Mówienie:

• komunikowanie się na wykładach, seminariach i ćwiczeniach,
• wygłaszanie prezentacji ustnej,
• wyrażanie i uzasadnianie opinii, wyjaśnianie, sugerowanie, spekulowanie, analizowanie, podsumowywanie, narracja
  rozpoznawanie różnych stylów,
• mówienie bez wahania.

Słuchanie:

• rozumienie wykładów i ćwiczeń,
• rozumienie prezentacji,
• sporządzanie notatek podczas wykładów i ćwiczeń.

Czytanie:

• rozumienie tekstów akademickich i specjalistycznych,
• rozpoznawanie typów tekstów.

Pisanie:

• organizacja tekstu akademickiego,
• wyrażanie opinii,
• opisywanie i porównywanie wykresów i tabel,
• opisywanie procesów,
• raportowanie,
• recenzja,
• struktura tekstu akademickiego,
• cytowanie,
• parafrazowanie.

Gramatyka:

• styl bezosobowy i strona bierna w kontekście akademickim,
• czasowniki modalne,
• tworzenie złożonych fraz rzeczownikowych,
• zmiana akcentu w zdaniu,
• wyrażanie przyczynowości i celu.

Słownictwo:

• słownictwo akademickie i specjalistyczne,
• słowotwórstwo,
• false-friends,
• wyszukiwanie słownictwa specjalistycznego.